Да еще и сами вели бы себя ровно наоборот! В какой прекрасной среде мы бы жили!
Да, кто-то выберет антисценарий, но опять же, не точь-в-точь. Гораздо чаще доигрывают сценарий с кем-то еще: с начальником, с любовниками-любовницами. Или на самом деле, если судить по словам близких, ведут себя примерно так же, как мама или папа, хотя думают о себе совсем по-другому. В качестве иллюстрации напомню анкету в заглавном посте (один, два,три, четыре, пять и шесть) и советую сделать ее тем, кто еще не делал.
Но вообще, в момент выбора партнера у такого человека зачастую возникает сильнейшее раздвоение: спокойные люди очень нравятся, но… вот не хватает чего-то, и все! Пресными кажутся, скучными. И даже сложившиеся отношения могут начать страдать от этой самой нехватки «чего-то». Очень часто клиенты или клиентки так и говорят: «С хорошими как-то скучно, к «плохим» тянет. Но головой понимаю, что там ничего не светит, кроме эмоциональных качелей».
Довольно часто такое двойственное отношение к выбору партнера служит основой для долгоиграющих «треугольников». Жена, в отличие от мамы, спокойная и уравновешенная, зато любовница – копия мамы и со всеми истериками. Или наоборот. У женщин тоже такие истории бывают, хотя чаще случается, когда некоторым эрзацем любовника выступает начальник. Или начальница даже, но мозг имеют точь-в-точь, как собственный родитель. Но и любовников тоже хватает противоположного типа.
Вот и вопрос: когда человека разрывает пополам в выборе партнера и его взрослая часть (тот самый голос рассудка) говорит ему, что вряд ли впереди со знакомым типажом светит что-то принципиально новое, то КАКАЯ часть личности все же подталкивает его на глупые поступки? Ребенок? Родитель?
И главное: какая цель у этой части личности? Для чего ей нужны эти самые «не те отношения»?
Подписаться
Цель - оставить всё как ьыло. И, пожалуй, вот - быть любимым. А делает это ребенок.
вообще - это ценное умение по жизни.
я это использую чисто в практических целях- в определенных ситуациях- чтоб обойти ловушки разные. и попутно извлекаю информацию.
Edited at 2019-02-03 12:23 pm (UTC)
Какая цель у этой, столь презираемой психологом "глупой части личности" (по мне, это просто здравомыслие, т.е. Профессор, Взрослый), советующей сохранить освоенный паттерн -- по максимуму сберечь силы и ресурсы, необходимые в дальнейшем (для решения других задач). Очень маловероятно, что перемена приведёт к выигрышу, а проигрыш мне ни к чему. Именно поэтому я никогда не играю в лотереи и азартные игры. Выиграть практически невозможно, а деньги, пусть маленькие, на ставке потеряешь гарантированно. Нафиг-нафиг. Мне эти копейки в руках нужнее, чем иллюзорные миллионы, которых всё равно не достанется.
И ностальгия, возможность побыть живым и любящим, с яркими красками впечатлений как в детстве. Когда все правильно, мир серый и неродной.
Это ребенок
Положим, это не совсем бред, но это же о поисках Бога, а не друга, родителя или спутника жизни. С чем тут может работать психолог?
Тем более, что у клиента может быть иное, чем у психолога, представление о реальности (это вообще чрезвычайно спорное понятие).
Если я Вас правильно поняла, таки есть клиенты, которые психологам не по зубам, и не потому, что клиент, такой-сякой, глупый, инфантильный и гиперзащищённый, не слушает психолога и не желает сделать себе хорошо, а потому, что то, что психолог может ему предоставить, его не интересует, а того, что интересует, психолог дать не может?
Еще раз подчеркиваю- методы работы, а не навязывание клиенту своих убеждений. Если я велела на приеме вспоминать состояние и двигать глазами в определенной последовательности, то можно отказаться, но тогда зачем ходить? У меня только практические приемы, треп меня мало интересует. И да, я беру только тех, кто хочет что то изменить и готов пробовать это сделать. А что себе сделает клиент, меня вообще мало интересует. Если у него мечта жить одному и искать бога, мне то какое дело? Мое дело , чтоб дать ему приемы , которые помогут прокачать нужные данные. А уж в учителя то я даже близко не собираюсь. Я учу только практическим методам и тех, кто пришел именно учиться. Я уже в том возрасте, когда могу позволить себе выбирать, кого брать, кого нет.
Заметьте, я не требую, чтобы Вы меняли свои установки, я всего лишь указываю на то, что Ваша речь создаёт неистребимое впечатление Вашей, скажем так, переоценки своей роли. Позицию -- хорошо мне знакомую -- идише мамеле. Которая всегда лучше ребёнка знает, как правильно жить и каким надо быть.
Ну и то, что клиент Вам не интересен, а интересна Вам только ВАША роль в его, клиента, непременном "спасении", т.е. налицо самовлюблённость, негибкость, нежелание учиться самой и потребность в манипулятивных играх, сколько бы Вы ни повторяли "в учителя не собираюсь", тоже не придаёт оптимизма и желания выбрать Вас в менторы. Извините.
Может быть, всё же стоит несколько осторожнее высказываться на публике? Это не совет, просто предположение.
И я умею это делать в большинстве случаев. Но роль спасателя из треугольника Карпмана, это немного про другое. У Меня нет никакого желания брать на себя ответсвенность за « спасение» клиента.
Пока я склоняюсь ко второму варианту.
Не успела под тем постом ответить, а меня прямо осенило ... что выросший ребёнок действительно будет искать такого же партнера. А ещё подумала, что мне действительно невыносимо скучно с «хорошими», но когда поняла, что с «плохими» каши не сваришь и семьи не построишь нормальной, нашла, как мне казалось, спокойного и доброго, без всех этих качелей. А спокойствие оказалось просто безразличием (. Дистанция и пренебрежение.