?

Log in

No account? Create an account

Previous Entry Share Next Entry
Про ножницы
gelena_s
Вчера многие очень хорошо написали про востребованного специалиста. И, конечно, хорошо им быть. Но тут снова многим подножку ставят детские импринты. И первый из них для женщин звучит как "синдром самозванки". Но и "самозванцев" довольно много, не в этом суть.

Давайте его разберем. Иначе можно продолжать повышать и повышать свой профуровень, а повышение оплаты за него будет отставать все больше и больше.

Итак, как он формируется. Синдром, конечно. А просто: критерии оценки меняются в процессе работы, то есть вожделенная морковка результата подвешена на удочке и двигается вместе с тем, кто за ней бежит!

Помню, как в своем детстве зверски, по тому возрасту, отлупила мальчишек, которые решили поиграть в кошелек на веревочке. Мать одного из них даже к моей бабушке жаловаться приходила. Но свою злость, когда кошелек стал убегать, помню. Я, правда, сообразила не бежать за ускользающим кошельком, а посмотрела туда, куда ведет ниточка и побежала туда их бить. Ну не люблю издевательства, вот такая я зараза! Но ведь многие сами с собой в такую игру играют, сами над собой издеваются.

А закладывают такой способ издевательства родители, которых тоже так учили "достигать совершенства". Я уже писала в комментах: морковки должны лежать на земле. И человек идет от одной цели к другой.

Отсюда первое задание: вспомните случаи, когда вам меняли условие задачи в процессе вашего роста. Когда давали задачи не по силам и ругали потом. Чем более ранние случаи вспомните, тем лучше. Часто именно там лежит ваше собственное разрешение платить вам мало.

Например, ребенку говорят: убери игрушки, а потом ругают, что он не поправил и не поставил ровно книжки, и не рассортировал игрушки.

Ну что, идем чистить детство от ограничивающих стратегий?

Recent Posts from This Journal

  • Вопрос

    Приведу слова одного мужчины по поводу «типа просьб» жены и матери: «Сделаешь, будет либо не так, либо плохо – ругаются. Не…

  • Вглубь

    А теперь немного проанализируем ассоциации. Прочитайте ответы всех комментаторов, посмотрите, что видите в чужих списках? И первыми разберем…

  • Кому это выгодно?

    И в продолжение еще одной недавней темы. Почему и выделяется случай с клиенткой, что у нее не было вообще никаких мыслей на предмет того, чтобы…


promo gelena_s march 18, 09:00 12
Buy for 10 000 tokens
Мы в суете работы как-то приняли как само собой разумеющееся, что у нас некоторые консультанты не просто свободно общаются на английском, но даже консультируют на нем же! Все здорово, но хочется восполнить один пробел: у нас нет отзывов англоязычных клиентов. Поэтому мы решили пройти проверенным…

Да, я была уже немолодым человеком, когда вдруг поняла, что если дело не получается сначала - ЭТО НОРМАЛЬНО, так и ДОЛЖНО быть.Ошибки и неудачи естественны, неестетвенно, если без них. И что сначала если неловко или неприятно или тяжело - это тоже нормально.Это убеждение, что только взялся и все как по-маслу, а если нет ,значит- серость и бездарность, сколько же оно мне крови попортило. Ну что у других ВСЕ лучше получается, чем у меня - это даже не обсуждалось. Мать могла часами с восторгом рассказывать об успехах дочек подруг, родственников,сослуживцев, но никогда - о моих. Если не было реального примера из жизни " а вот Маша", то приводилась в пример какая-то мифическая "другая девочка" - " а вот другая девочка на твоем бы месте". Вот сейчас я бы спросила - а где ты эту "другую девочку" видела?
Но иногда она начинала хвастаться мной перед подругами, но выбирала такие странные примеры и в такой странной интерпретации, что я выглядела просто белой вороной .Мне было ужасно неловко в такие минуты - уж лучше бы ругалась. Малейшая простительная ошибка - купила петрушку вместо кинзы - превращалось в драму. "Ты что, не знаешь? Простую вещь сделать не можешь!Другая девочка на твоем бы месте!" и все это развозилось часами!А когда требовалась реальная помощь - так, у меня не шла математика в школе, это воспринималось как должное- что мол, с тебя взять. Решить проблему - договорится с педагогом о дополнительных занятиях или нанять репетитора ей не пришло в голову.А я училась хорошо и меня очень тяготили проблемы с математикой, но .... И я очень рано поняла, что к маме нельзя идти со своими проблемами - хуже будет.Потому что я сама во всем виновата и вообще так мне и надо.

Извините, можно не отвечать, но не было ли у мамы перед вами или после аборта ? Вот такое частое продругого ребенка часто свидетельство неотпущенной вины. Ну и перекидывание ее на ребенка, который родился.
Когда сравнивают с конкретной Таней или Олей, это просто про ожидания, а вот в вашем рассказе несколько другое.

Меня мама укоряла, что я без похвалы ничего не хочу делать)). А я и правда из кожи вон могла вылезти, если меня похвалили. Один раз, уже взрослая была, мама вдруг при гостях меня похвалила, что я по даче им хорошо помогаю, так я все лето от радости пахала, сеяла и жала, а потом все в банки позакручивала, как больше никогда ни до ни после. А детство плохо помню, только ощущения какие-то и мелкие проблески. Помню, что очень плохо ела, и мама с придыханием спрашивала: "Ну, что ты хочешь? Скажи, купим все, что хочешь, только поешь!" А я-то знаю, что виноград надо "доставать", яблоки надо есть сначала испорченные, а хорошие пусть лежат, компот открывают только на праздник, какой смысл предлагать заведомо невозможное? Если честно, мама не очень-то хорошо готовила. До сих пор помнится, когда лежала в больнице, мне приносили сок манго в жестяных банках, такой вкууусный! Каждый день по баночке, мне одной! Ни с братом, ни с кем делиться не надо! Я пила его, как божественный нектар, по глоточку))). Сейчас ем манго сколько влезет, каждый день, и говорю себе: "Ешь, милая, все для тебя!)))"

Все как у всех ))) Ненавидела уборку дома - мама стояла за спиной и тыкала пальцем, где недомыто... За сделанное никогда не хвалили, воспринималось как должное, а вот любая недоделка возводилась в максимум и "ну что, так сложно что ли?! а сама не понимаешь, как над сделать?!" Учила с братом уроки в его первом классе (разница 5 лет, а разница в складе ума прямо противоположная: я - гуманитарий, а он - математик), ненавидела это, а мама прям надрывалась, если я его не "репетировала" вдруг.
Мои успехи никогда нигде не светили, все воспринималось как само собой разумеющееся (учитывая, что я вижу только одним глазом и чисто физически могу уступать в способностях и возможностях), про школьный аттестат с тремя четверками мама сказала: нуууу, серебрянную медаль не могла, да, получить?! А у меня за 2 года до этого отец умер, и 10 класс я вообще практически не училась...
На окончание первого института мне выставили тербование красного диплома. Я его в итоге получила и отдала маме со словами: на, и отстань от меня. На втором дипломе она предлагала мне пересдать несколько предметов, чтобы тоже был красный, но я сразу сказала, что даже пальцем не пошевелю. Отстала.
На работе тоже такое есть. Делают лестное предложение, заманчивые перспективы, а в итоге финансово ничего не меняется, но спрос вырастает в три раза. Вот и сейчас, работая по сокращенному недельному графику, начальство у меня спросило, почему это я не хочу в свой выходной (неоплачиваемый) день почитать законы еще раз и судебную практику просмотреть. А не буду, так и сказала.

Ещё: мать одного ребёнка обвиняет его в эгоизме - ведь у него ни братьев, ни сестёр, значит, он растёт эгоистом. "Почему ты так себя любишь?" - в ответ на любую просьбу.

маман до сих пор не замечает что сделано, но замечает что не сделано))))
сейчас я уже ржу и сама говорю ей об этом

почитала каменты....
ох-ох...
у меня просто золотая мама!
я это конечно и раньше знала, но сейчас еще раз убедилась.

"Например, ребенку говорят: убери игрушки, а потом ругают, что он не поправил и не поставил ровно книжки, и не рассортировал игрушки."

это что же я со своим ребёнком делаю? :/

коммент, конечно же, офф-топик совершенно. Своими находками из детства поделюсь, когда вспомню.

но про своего ребёнка - прямо нехорошо, жутко стало. Не то, чтобы я его поедом ем за то, что он не убирает и всё такое. Но ведь постоянно это делать и не обязательно, достаточно пары раз.

пошла рвать волосы и посыпать голову пеплом. :)

Ну я тоже это не сразу сообразила.
Так что учимся довать точные инструкции и читаем Эрика Эриксона, про возрастные критерии возможностей.
А от пепла на голове ребенка легче не станет...

Мои родители считали, что я со всем способна справиться самостоятельно. В отличие от младших сестер, я была легким ребенком, который никогда не подводил. Мной гордились, но мои успехи считались сами собой разумеющимися. Сил на то, чтобы со мной просто поговорить, мной интересоваться у родителей не было. Меня особо не хвалили. Вот я и выросла с ощущением, что я - молодец и в состоянии справиться с чем угодно, но без ощущения, что я - классная и восхитительная. А так хочется, чтобы меня баловали и чтобы меня поддерживали в желании помечтать...

Но вот за что я родителям очень благодарна, так за то, что никогда не ставилась сверхзадача хорошо учиться. У меня был вечный трояк по физкультуре при остальных пятерках, а в седьмом классе я получила шестерку (по десятибальной системе) в четверти по физике, которую, правда, превратила в десятку на экзамене в том же году, но меня не упрекали и по этому поводу не переживали. Разве что мама нашла мне репетитора по физике, к которму я сходила три раза, а потом надобность сама собой отпала, так как задачник на год я самостоятельно решила за эти три-четыре недели. Мои родители в мои учебные дела не лезли и сверхзадач не ставили, и это было прекрасно. В итоге, в аттестате у меня было всего две восьмерки, а средний балл в дипломе - 9,67. Моя средняя сестра до восьмого класса ходила в так чебе середнячках, а потом за год всех нагнала и перегнала, когда поняла, что ей скоро поступать. Родители на нее никак не наседали, и это очень ценно.

Edited at 2015-05-25 07:44 am (UTC)

Первые такие издевательства были из сферы домоводства: мама не показала, как мыть посуду, а когда я вымыла - отругала за плохое качество и только потом пояснила, как надо было с закатыванием глаз и заламыванием рук на тему "ну как можно быть такой неряхой - муж выгонит" мне было года четыре-пять). Потом лет примерно в семь страшно ругала за то, что я слишком долго и плохо чистила картошку. Дело было в первый раз, и я не знала, как надо: мне оставили два котелка, воду, нож и пару кило картошки - и ушли. А когда я радостно сообщила, что наконец-то справилась - мама в крик, что это долго, а когда увидела результат - оказалось, что еще и плохо, и ужас-ужас...жуткая выволочка была.
Ну и классика жанра в школе: пятерка это нормально, должны быть пятерки "с приплясом", с грамотами и благодарностями. Почему второе место на олимпиаде??!

У моей мамы по этому поводу был такой мем:"А ты что, CАМА не знаешь?" Откуда я должна была это узнать, если я делаю это первый раз в жизни? И мне никто ничего не объяснил?Причем этот мем распространялся и на ее чувства и мысли - я должна была знать и их))

Мне так всю жизнь и говорили, все что не сделаешь можешь лучше. До сих пор родители на меня смотрят с недоумением, когда я говорю, что у человека, лично у меня есть ограничения. Ограничения не принимаются. Пичалько это. А я полжизни лезла на гору, на которую и нельзя залезть, таким способом. Теперь вот разгребаю последствия. Примеров из жизни куча на каждом шагу. Получила 4? почему не 5? Лентяйка, можешь больше. Зарабатываешь 15 будучи одинокой матерью в декрете? Мало, надо 30. Не успеваешь в 24 часа выполнить все? Похрену, надо успеть. Давай, не расслабляйся. Причем, мои родители спецы троллить из подтишка. Они никогда не назовут дурой или лентяйкой. Просто скажут: "Ой, ну чтож с тобой делать?" "Да чо уж. Может пристрелить?!" Я мозгами понимаю, что это они от того, что им моими делами заниматься неохота было, и что это лишние детские проблемы, разбираться там в них, вот еще. Проще добиться своего напором или манипуляцией. Злая я.

О вспомнила самый обидный момент из жизни. Меня отдали в музыкальную школу, по классу гитары. И ребенок при деле, и недорого и типа развивает художественный вкус. Папа мечтал научиться играть на гитаре. Да и вообще у нас в семье отца большая склонность к рисованию. но это не модно, лучше музыка. Ни на одно мое выступление я родителей не видела. Как я играю они оценивали по степени выгона меня из музыкалки. И потом, когда я отучилась, бренчала уже три аккорда в свое удовольствие, подобрала мелодию, на папину любимую песню, выучила и сыграла ее. Он сказал, ой, это не так как ХХХ поет. Там по-другому было. этого папа начал в моих глазах падать с "пьедестала" медленно, но верно.
Папа всегда называл это - "Говорить правду". Ну я же правда заливаюсь не как Монсерат Кабалье. И учусь не как Циолковский на старости лет. И зарабатываю, не как Гейтс. Это же все правда, что обижаться то....

"Отсюда первое задание: вспомните случаи, когда вам меняли условие задачи в процессе вашего роста. Когда давали задачи не по силам и ругали потом. Чем более ранние случаи вспомните, тем лучше."

Лет с шести такие воспоминания начинаются.
Но что интересно - более ранних воспоминаний с присутствием в них родителей у меня просто нет, не находятся. Картинки-сюжеты-впечатления есть с года-двух, но родителей в них либо нет, либо они "фон", не принимают активного участия.

Из непосильных задач - ответственность за младших брата и сестру. За их поведение и поступки. Не проследила, не остановила, не позаботилась... Все картины связаны с очень яркой агрессией и злостью со стороны родителей в мой адрес, поэтому работать с ними трудно. Страшно. Причем конкретные задачи как раз не ставились никогда, а ответственность была - т.е. должна была сама догадаться, сама найти способы воздействия на младших, и вообще.
Как-то не задумывалась раньше, а в процессе выполнения задания "осенило" - вот отсюда моя нелюбовь и неумение работать в команде. Я автоматически "беру" на себя всю ответственность за весь процесс и все результаты, чувствую жуткий дискомфорт из-за невозможности всё контролировать, да еще и виноватой себя чувствую за всё, что было упущено или не получилось. Надо будет тут еще покопать! )))

Смена условий задачи - это про всякие бытовые действия в основном. Когда ставилась задача что-то сделать, а потом оказывалось, что надо было не просто сделать, а быстрее\лучше\чище\другим способом\с другим настроением\с другим выражением лица.
Вот тут меня до сих пор периодически выкидывает в состояние детской истерики, когда после выполнения чьей-то просьбы я слышу "Надо было быстрее это делать" или "Лучше бы ты совсем не делала, чем с таким лицом". С каким - "таким"? Не понимаю...

С деньгами и оплатой труда долго это всё не могла связать... Пока получилось только увидеть, что я легко соглашусь с низкой оплатой или ее отсутствием, если меня просто искренне и убедительно похвалят и расскажут как у меня всё круто получилось и какая я молодец.
Хм. Пытаюсь "заработать" любовь, внимание и заботу, а не деньги? Какая прелесть!

- если меня просто искренне и убедительно похвалят и расскажут как у меня всё круто получилось и какая я молодец - на мне много лет так ездили. Зато как научилась давать понять, что пальцем не пошевельну,ибо не мое дело - как-то зауважали вдруг. А когда я бежала помогать - не уважали. Странное существо - человек!

что б я не делала по дому, этого никогда не было достаточно. если я протерла пыль, то где-то что-то осталось, а на эту гнусную полированую мебель пыль садилась сразу после того как протерли. если я протирала стекла, то там вечно оставались какие-то невидимые глазу разводы и надо было перетирать еще и еще, если я подметала веником, то не так метешь и пыль летит вверх и мусор не туда. сейчас я понимаю, что я дествительно веником поднимала больше пыли чем подметала, но я же была маленькая, лет пять всего, надо было хвалить за стремление помогать, а не ругать...

а еще сделаешь что-то, посуду например, а вместо похвалы, "а чего не додумалась еще сковороду помыть?"

а я не могу думать обо всем на свете. и самое дурацкое, что я сейчас также веду себя с мужем, хвалю за помытую посуду, но тут же спрашиваю, а чего свовороду на плите оставил и столешницу не протер? и что делать?

блин, как все-таки глупы родители которые обесценивают старания маленького ребенка.
5летний малыш помыл пол! сам! во всей квартире! неа, плохо помыл....
3летний малыш собрал свои игрушки! сам! в шкаф! лез туда с табуреткой! неа, не так и не на те полки....
это ж пипец, товарищи.
либо у меня совсем стерлась память, либо на мне родители такое не практиковали.
в подростковом возрасте помню такие закидоны, ну дак в 12-14 лет действительно уже можно сообразить что пол надо мыть не только вокруг обуви, но еще и приподнять эту самую обувь и под ней тоже помыть.

Помню только, что мама всегда ругала, что мало помогаю. Еще помню, что я мыла полы своим способом и считала его идеальным, а мама хотела, чтобы я мыла ее способом, иначе, мол, грязно.
Про учебу помню, что считалась очень способной. Но учила только те предметы, которые мне нравились, остальное не учила категорически - все равно ведь тройку поставят, куда денутся!

Про задачи не по силам вспомнить сходу, к сожалению, не могу. Разные бывали ситуации - и когда хвалили и гордились мной (таких воспоминаний, относящихся к раннему детству больше, как ни странно), и когда называли бестолочью и неудачницей и ругали (это в подростковом возрасте, у родителей была тогда уйма своих проблем и на мне они банально срывались)... То, что меня сильно обломало на определенном этапе жизни, (встречается похожая ситуация тут у кого-то в комментариях) - сначала меня отдали в художественную школу, куда я поначалу не очень-то и хотела. Потом я вошла во вкус занятий, хорошо там училась два года... А потом меня забрали, потому что я в математической гимназии перестала успевать и стали внушать, что художники живут в нищете и т.п. Вот это был облом! При том, что родители свое художественное образование успешно конвертировали в дизайн и к 94 году наша семья жила весьма неплохо. Но жизненного опыта заметить это противоречие у меня тогда, к сожалению, просто не было.
Так что да, если не детство, то подростковый возраст от ограничивающих стратегий надо серьезно почистить. Чувство, что я никогда не смогу устроить свою жизнь так, как мне надо, преследует меня, что называется, по жизни.

Edited at 2015-05-26 12:54 pm (UTC)

совершенно не могу вспомнить... но вот я сама так делаю с детьми. :((( Дочка убралась наполовину, я прихожу и ворчу или ругаю за что-то другое, совершенно же не замечая того, что УЖЕ сделано, или взваливаю новую обязанность. :(( короче принимаю как должное и сразу "быстрее-выше-сильнее!".
Помню, что в конном спорте были у меня такие тренера. Никогда не сделаешь достаточно хорошо, всегда нужно еще лучше.

Вот с высшим образованием так было. Согласились меня отправить в другой город в институт моей мечты (чтобы я бросила спорт и серьезно занялась подготовкой? так и получилось в итоге). Я спала в обнимку с учебниками. Потом, когда я почти нашла квартиру - сказали нет, не отпустим, поступай здесь и на бюджет.
Потом - зачем тебе высшее образование вообще, кастрюлям диплом показывать? Незачем оно тебе.
Теперь (когда закончить не получилось) - вот какая непутевая, даже образования нет у тебя.
А раннее что-то не вспоминается, похожу, подумаю день-другой.