?

Log in

No account? Create an account

Previous Entry Share Next Entry
Про ножницы
gelena_s
Вчера многие очень хорошо написали про востребованного специалиста. И, конечно, хорошо им быть. Но тут снова многим подножку ставят детские импринты. И первый из них для женщин звучит как "синдром самозванки". Но и "самозванцев" довольно много, не в этом суть.

Давайте его разберем. Иначе можно продолжать повышать и повышать свой профуровень, а повышение оплаты за него будет отставать все больше и больше.

Итак, как он формируется. Синдром, конечно. А просто: критерии оценки меняются в процессе работы, то есть вожделенная морковка результата подвешена на удочке и двигается вместе с тем, кто за ней бежит!

Помню, как в своем детстве зверски, по тому возрасту, отлупила мальчишек, которые решили поиграть в кошелек на веревочке. Мать одного из них даже к моей бабушке жаловаться приходила. Но свою злость, когда кошелек стал убегать, помню. Я, правда, сообразила не бежать за ускользающим кошельком, а посмотрела туда, куда ведет ниточка и побежала туда их бить. Ну не люблю издевательства, вот такая я зараза! Но ведь многие сами с собой в такую игру играют, сами над собой издеваются.

А закладывают такой способ издевательства родители, которых тоже так учили "достигать совершенства". Я уже писала в комментах: морковки должны лежать на земле. И человек идет от одной цели к другой.

Отсюда первое задание: вспомните случаи, когда вам меняли условие задачи в процессе вашего роста. Когда давали задачи не по силам и ругали потом. Чем более ранние случаи вспомните, тем лучше. Часто именно там лежит ваше собственное разрешение платить вам мало.

Например, ребенку говорят: убери игрушки, а потом ругают, что он не поправил и не поставил ровно книжки, и не рассортировал игрушки.

Ну что, идем чистить детство от ограничивающих стратегий?

Recent Posts from This Journal

  • Вопрос

    Приведу слова одного мужчины по поводу «типа просьб» жены и матери: «Сделаешь, будет либо не так, либо плохо – ругаются. Не…

  • Вглубь

    А теперь немного проанализируем ассоциации. Прочитайте ответы всех комментаторов, посмотрите, что видите в чужих списках? И первыми разберем…

  • Кому это выгодно?

    И в продолжение еще одной недавней темы. Почему и выделяется случай с клиенткой, что у нее не было вообще никаких мыслей на предмет того, чтобы…


promo gelena_s март 18, 09:00 12
Buy for 10 000 tokens
Мы в суете работы как-то приняли как само собой разумеющееся, что у нас некоторые консультанты не просто свободно общаются на английском, но даже консультируют на нем же! Все здорово, но хочется восполнить один пробел: у нас нет отзывов англоязычных клиентов. Поэтому мы решили пройти проверенным…

(Deleted comment)
У меня до сих пор есть ощущение, что у наших советских родителей так вбито было в голову, что безопасно работать тольков массовых профессиях, где все спущено сверху и прометодичено, что они с яростью стокгольмского синдрома это во всех впихивают. Если грубо говорить, то как в том эксперименте с обезьянами- бранспойт уже давно заржавел, а обезьяны к бананам не лезут.

Помню, когда в старших классах меня никуда одну ездить не отпускали (школа была близко, и я туда ходила пешком, а никакие кружки вне школы не посещала ), а потмо ужасно возмущались, что я в городе не ориентируюсь и они меня не могут отпустить, п.ч. я потеряюсь...поехала как-то на олимпиаду, пришлось-таки, ну и сдуру потом рассказала дома, что вот, название улицы забыла, спросила у кого-то, посмотрела табличку с названием, узнала и куда надо пришла. Вовремя и спокойно. Кааак мне потом досталось, какая я такая сякая, совсем не ориертируюсь..потом это рассказывалось двум соседкам на даче с большим возмущением и выставлением меня полной идиоткой... вот до сих помню (. Соседям то уж зачем было жаловаться, да еще при мне???ну я в соседней комнате была, но они так кричали, что все было слышно (.


К тете, когда она переехала, помню, тайком ездила с днем рождения поздравить, за 2 урока обернулась )а то бы не успела. А так меня не пускали, мол, очеоь далеок (на самом деле в пределах часа,одна пересадка на метро и одна остановка через мост).


Еще с уборкой бабушка вечно ругалась, что ей за меня приходится убирать комнату мою, и в школе, и в уривере, а бабушка всегда, всегда делала уборку в пятницу утром. Я в пт утром всегда училась, а в универе в чт вечером всегда тоже был тяжелый день. Я говорила:оставь,я приду и уберу (в пт вечером). Ну как же, как я такую грязь оставлю, да кто ж это делать будет, если не я.... а потом претензии. Логики я до сих пор в этом не вижу. Что я , по мнению бабушки, должна была сделать ? ...


<<Что я , по мнению бабушки, должна была сделать ? ...>> - как что, встать в 4 утра в пятницу и драить полы :)))

Ольга (Anonymous) Expand
Я была отличницей в школе. Но иногда (очень редко) четверки ставили даже мне. Дома за них ругали. На следующий день принесешь пятерку: "Молодец, но вчера-то была четверка..."
Меня воспитывали бабушка с делом, крестьяне. У деда 7, у бабушки - 4 класса деревенской довоенной школы. Они покупали мне книги, оплачивали музыкальную школу, купили пианино (хотя бабушка видела в мечтах меня с аккордеоном). Но всегда - всегда! - упрекали за нелюбовь к "физическому труду". Я могла стать хоть академиком, но вот полы мести ненавижу. До сих пор.

В общем и целом я присоединяюсь к хору про фразу: "Мог бы и сам догадаться, не маленький".
Всех воспитывали по одним и тем же канонам.

Из своего вспоминаю как мама учила меня решать задачу по арифметики по свежепройденной в школе теме. Я решил ее правильно, и ответ сошелся, но мама терроризировала меня часа два только по причине, как потом выяснилось, неверного оформления: я в решении забыл поставить скобку разницы. Вот из-за отсутствия этой скобки мама и говорила, что задача решена неверно и надо переделать, при этом причину не назвала. Ад еще тот.

Другие случаи: несоблюдение договоренностей и опять с мамой. Ей просто нужно было что-то от меня, она предлагала договор, и после выполнения мною своей части она отказывалась выполнять свою. Так и заявляла: "А я и не собиралась выполнять!". Два-три раза попался, потом перестал ей доверять вовсе и даже сам стал ее кидать.
Но страх про то, что меня могу обмануть, остался.

Я помню не так уж много конкретных моментов, но помню, что почти любое достижение оказывалось ценным только первый раз или первые пару раз. Т.е. отличные оценки быстро перестали быть чем-то заслуживающим одобрения. Мне говорили, что это само собой разумеется, а за плохие ругали. Дальше ценными были только победы на олимпиадах и т.д. Всегда было ощущение, что чем у меня лучше дела, тем меньше шансов заслужить простую похвалу.
Самое смешное, что сейчас я так же делаю с собой сама. Мне кажется, что это единственная стратегия для меня, если я хочу чего-то достичь - не смотреть на то, что уже удалось, а только вперед.

Присоединяюсь к хору : - Плюсую к "самому догадаться" Позже на работе еле отучилась "самой догадываться" :))
- к обману: когда не хотели что-то покупать мне ставили невиполнимое условие быть "добрым ребенком" . Ну не существовало в природе такого зверя "добрый ребенок" . :) , а еще сравнивали всегда с этим виртуальным "добрым ребенком" .
- к суботней уборке, которую надо было делать от столба и до обеда, то есть до вечера и уже позже не дай богиня куда-то начать собираться. Сразу рассказывали что я еще не сделала .
- Когда прочитала слова "востребованным специалистом" даже не смогла задания выполнить, такая тоска от того что я никогда не стану достаточно хорошим специалистом, значит и денег не заработаю, значит пора заматываться в простыню и тихонько ползти... - плюсану к этим словам тоже, эти папины. :)
Позже я для себя уточнила, что надо пропускать мимо ушей всякие непонятные вещи а выбирать главное. Сначала хотела знать ВСЁ. Хороша книга на тему главного "Метод тыквы" . Она про бизнес , но не только. Там потихоньку учат выбирать главный из многих вариантов.
- И все мои достижения ничего не стоят, хотя я так думаю, что даже если бы я получила нобелевскую премию, родственники этого бы не оценили.Тоже было. Всегда указывали на оплошности.
- взрослый всегда прав и не смей перечить - аукнулось на первых двух работах. Я с 18 работаю со взрослыми :) .
Бабушка была очень хорошая, добрая, мудрая. Она то меня и сбивала с толку. :) Я ооочень долго верила что мудрость приходит с возрастом :) и что все старшие люди такие как она. :)
вот еще прям копия: моя мама всегда говорила - мне надо, когда я прошу (а если ты не сделала, когда я прошу, то будешь чувствовать себя виноватой а я жертвой вашей)
Не трогали только тогда, когда болела, спала и читала/рисовала/рукодельничала :)

Edited at 2015-05-23 08:11 pm (UTC)

О, спасибо. Мне бы эта книга пригодилась, про "метод главного".

По моему самый основной воспитательный момент, который влияет на мое отношение к оплате следующий: мама на протяжении всей моей учебы в худ.школах и институте приговаривала: "как ты будешь жить, ведь все настоящие художники всегда нищие!!! Вот у твоей сестры нормальная профессия для заработка - бухгалтер". И спустя много лет, когда у меня достаток, а у сестры проблема с финансами - мама успокоится не может, ей это кажется несправедливым...
Хм, да, наверно это и есть моя проблема... Если я получаю много (не нищая) - значит я плохой художник, а если я "плохой художник" как я могу просить много денег за свою работу?

Вот да. "Художник от слова худо" - любимая семейная присказка. При этом сама же мама меня и отправила в худ. школу - сначала в одну, потом в другую.
Идём по улице как-то. Видит мама (или бабушка, не помню уже) человека, тащащего тяжёлые подрамники: "Вот и ты будешь художником и точно так же мучиться будешь, тяжести таскать".

вот слава Богу такого у меня не было. Но было другое. Мне часто ставили задачи с расчётом на то что я с ними не справлюсь. А когда я справлялась почему-то, тогда говорили что-то типа "хм, странно, ну ладно"

Давалось в каких-то классах "задание" - покушать. Когда уже не продленка, и сама дома оставалась. Ок, я покушала, тарелки сложила в мойку. Тогда вопрос - почему не помыла, а что задача была "покушать", и она выполнена, - игнорируется. Ладно, в следующий раз мою после себя. Тогда ко мне вопрос - а почему не поела? И долгий разнос, что я якобы не ела. На возражение, что я ела и сыта, не верят. Почему - потому что в мойке не было тарелок. Холодильник и кастрюли никто не проверял, естественно. Ладно бы один раз, - по старой привычке пришли, проверили. Но нет же. Постоянные "качели". В итоге стало дурной традицией оставлять хотя бы пару тарелок в мойке. Вот отучиваюсь как раз.

И как и у Солнышка - сказать делать какое-то дело (ту же домашку) именно когда я ее уже делаю. На возражение, что дескать да, я это уже делаю, - "ты же без просьбы ничего сделать не можешь". До какого-то момента очень даже могла.

С уборкой - мне давали одно задание, скажем, вытереть пыль. Как только я его заканчивала, - тут же давали следующее. Какого-то плана работ, или хотя бы рассказать, когда уборка закончится, при каких обстоятельствах, не хотели - все один в один как с тем кошельком. Сделал работу - на тебе следующую. Ну и с собой они так же поступали - работа за работой, а потом слечь и лежать. Никакого "порадоваться результату".

На мои достижения обычно не обращали внимания. Пятерки в школе? - ну, так и должно быть. А дом, хозяйство - сначала "не трогай, испортишь", потом "почему ты ничего не умеешь, вот Алена..." - так я до конца жизни в отчем доме по хозяйству ничего не умела и не училась - а смысл, если Алена все равно лучше.

Ну и папино "работу надо или делать хорошо, или не делать вообще" - выливается в "зачем пробовать, все равно сразу хорошо не получится, значит не надо браться"

О боже. Как узнаваемо. А я Алена, и была та же фишка один в один. "А вот Юля, а вот Марина..."
Для полноты картины сюда надо Юлю или Марину, которым ставили в пример какую-нибудь Катю. И будет круговая порука.

Вот сижу читаю, и ловлю себя на мысли, что если напишу что-то - а это что-то было, просто пока не помню, что именно, но нащупывается - то сюда придёт моя мама, прочтёт и обидится: "Разве мы тебе что-то не так делали? Не всё тебе давали? Плохо воспитывали?" Искренне обидится на неблагодарную, не по-чёрному, а как ребёнок.
Хотя понимаю, что чушь это всё, и не придёт, и не прочитает...

Ну первый случай я рассказывала. Постоянным фоном моего воспитания было "заставь дурака богу молиться". Учить готовить меня почему-то начинали с блинов (нож - порежешья). Надо было очень хорошо вымешивать яйца с сахаром, потом - мукой, у меня тупо не хватало сил, через 2 минуты начинала болеть и затекать рука, я видела, что у меня получается намного хуже, чем у мамы, но мне никогда не объясняли, что сначала плохо получается и это - нормально, никогда не хвалили. Заканчивалось все через 5 минут, когда у мамы кончалось терпение, она произносила пресловутое "заставь дурака" и доделывала сама. А я чувствовала беспомощность, разочарование, неумелость. Готовить научилась сама в итоге. Еще был эпизод, когда я помыла пол раз в 5-й в жизни, пришел папа с работы, а я радостно побежала ему хвалиться, что помыла пол. Тут мать на меня накинулась, мол как ты смеешь врать, я за тебя пол перемывала, сволочь. Она это сделала, когда меня не было дома, а когда я пришла, то разницы не заметила. Мне было лет 9. Ну и вообще общий фон того, что у меня все получается делать несравнимо хуже, чем у взрослых, очень угнетал. Сейчас, если я делаю что-то в первый раз, у меня получается гораздо лучше, чем я от себя ожидаю и вообще в среднем. Но второй раз редко делаю. Что-то обрывает, и всё. В институте не больше одной четверки за сессию пока, есть шанс на красный диплом.

Edited at 2015-05-23 10:25 pm (UTC)

Как у всех все похоже! Даже фразы одни и те же. Меня в детстве пинали без остановки, особенно отец. С мамой было по-разному, но и от нее доставалось. Я плохо помню свое детство до рождения младшей сестры, только отдельные эпизоды. Сестра родилась когда мне было 9,9 лет. Конкретные случаи, которые вспомнились:
1. Уборка в доме - это теперь твоя обязанность. Мне было десять лет. Убирала я не так как надо и не так часто, как надо, и если мне напоминали, то уже с воплями.
2. Мама вышла на работу на пол дня, когда сестре был год. Следущий год я нянчила сестру после школы и до прихода мамы с работы. Не всегда все было идеально
3. На лето нас с сестрой отправляли к бабушкам. Мне говорили, что сестра полностью на моей ответственности - одеть, накормить, соблюсти режим, отмыть, спать уложить. Так и было, все равно доставалось, то то не так, то это. Ну, и постоянным фоном, что бабушке мало помогала.

Как-то у меня нет по данной теме особо выраженных примеров нет.
Без проблем.
Если ругают я не реагирую :может у человека просто плохое настроение. вот он и не доволен.:-( А я тут при чем? Так как я думаю всегда : не нравится- сделайте сами, как вам нравится. Я сделала свое лучшее.

меня хвалили так, что лучше бы молчали, в основном мама этим отличалась

например, говорила "вкусные блины, но одними блинами сыт не будешь, ты же больше ничего готовить не умеешь, кто тебя замуж возьмет?"
или "свитер ты связала, но он же простой. вот если бы ты научилась сложные узоры вязать! но у тебя не получится"

или в целом обесценивали занятие "напечатали стихи в газете? и чему тут радоваться? тебе даже денег за них не дадут, пустая трата времени. в наше время стихи не нужны"

вот папа мог похвалить еду, но во многом, что меня интересовало, он ничего не понимал и не мог оценить

мам очень любила сказку про Золушку и часто говорила, что только благодаря мачехе Золушка всего добилась, и та её действительно любила, потому что хотела сделать из неё человека




Edited at 2015-05-24 10:19 am (UTC)

про Золушку - я вообще впервый в жизни такую трактовку вижу. Волосы встали дыбом.