April 30th, 2015

Конвейер посылок

А вот вам еще набор посланий от тех же авторов. Шальвена и Мюллера (Chalvin D., Muller J.-L., L’analyse transactionnelle. Guide pratique pour les agents de maitrise et les techniciens.), "Не будь близким!" и "Не принадлежи!"

Как вам они? Отзывается? В чем между ними разница? В каких словах и выражения мы их получаем?

Еще раз про герб Российской Федерации

Мне очень нравится у Стивенса, как он рост драконов разделил на стадии развития.

Первая стадия развития дракона высокомерия, это когда ребенок учится восставать против собственной природы.

А первая стадия развития дракона самоуничижения – когда ребенок учится осознавать, что любовь в его доме является условной.
На мой взгляд, у ребенка на этом этапе происходит осознание условности отношения родителей в зависимости от его поступков. Но родители неосознанно и привычно переносят условность не на поведение, а на личность ребенка. То есть, например, на плохо помытую посуду ребенок не получает «тебе еще стоит потренироваться, чтоб посуда была полностью чистой», а получает «вот уродился рукожопый, непонятно, в кого» (Вот это «непонятно, в кого» - фактически еще и вывод из общности.)

И когда ребенок осознает (а может, и не осознает, а скорее - чувствует), что его с кем-то сравнивают, он может пойти по двум направлениям: начать изображать такого, какого на его взгляд полюбят, то есть ломать себя. Или смириться с тем, что ожидаемым идеалом не станет и сдаться. Стивенс расписал это как отдельные стадии, но дракон двуглав и просто одна голова больше другой. Как в высокомерии будет сидеть гигантский дракон самоуничижения, так в самоуничижении будет сидеть вполне себе откормленная гордыня.

И можно годами рассуждать про безусловную любовь и как ее получить, а можно подумать как формулировать просьбы и замечания, чтобы ребенок понимал, что его любят, но требую определенных поступков.

Вы ведь предыдущие посты и читали и писали? Так что вот вам задание: пролистайте снова свои комментарии и перепишите все те наезды на вас, которыми вы поделились и комментарии других читателей, которые вас зацепили. Только перепишите так, как должны были бы сказать нормальные взрослые самодостаточные люди. Как это должно было звучать на самом деле. Как бы вам в тот момент, в том вашем возрасте (не нынешнем!!!) реально помогло.

Это очень важно,- найти те формулировки, которых вы тогда не услышали. Помните? Счастливое детство иметь никогда не поздно!