И в «управлении» младшими он будет делать то, что умеет, чему его «научили» родители. Будет просто и тупо подражать родителям. Например, если от него требовалось главное - «слушаться», то и от младших он будет требовать ровно того же. и главное – на том же уровне конкретизации, что и у взрослых. То есть, чаще всего – без конкретики, «слушаться вообще».
Но самое «зверство» начинается, когда от ребенка требуют, чтобы он управлял младшими, но полномочий, тех самых инструментов власти, не дают никаких. Как я говорю: требуют, как от директора завода, а полномочия дают, как у уборщицы. В случае моей родни хоть полномочия дали.
А в чем вообще должна заключаться особенность воспитания старших детей в семье?
В чем самая большая ошибка требования «ты же старше, должен понимать»? Какие законы жизни она нарушает?
Чем она портит жизнь и старших, и младших?
Подписаться