gelena_s

Надо же, стала думать про это задание и столько про себя узнала))
Я бы разделила комменты (не в обиду никому)) на две условные группы "концлагерь" и "жить можно"))) Честно, умерла бы на месте мальчика, если бы мою жизнь так когда-нибудь контролировали! Это ж абсолютный диктат: иди туда, потом сюда, делай то, делай это - ужас. А где желания человека? Его какая-то личная жизнь?
Вообще по-моему учится в школе и делать все уроки - невозможно. Надо и хитрым быть, не выучил что-то, либо списал, либо отсиделся. Надо общий язык искать с учителем, отрабатывать так сказать обаяние)) не выучил что-то, но так как ты симпатюля, то и учительница двойку не поставила, простила на этот раз:) Вообще все эти качества в жизни важнее, чем зубрежка. Так что я не понимаю для чего выполнять проверку всех домашних заданий? (Вероятно, что я просто плохой родитель))))) но по-моему важнее просто проговорить с ребенком, как бы легким способом можно обойти выполнение задания, чем его выполнять)))

Но это про мальчика.
Если воспринимать мальчика, как аналогию руководитель/подчиненный, то тут совсем другие правила по-моему. Всё-таки цели то разные у руководителя и у родителя. У родителя (или его заместителя) по-моему цель такая: помочь ребенку выбрать профессию, найти то, чем ему нравится заниматься, раскрыть так сказать таланты, научить самостоятельности, научить охранять свои границы и физические, и психические.
И контроль тут иной должен быть. Контроль, что ребенок получает знания о многообразии мира)))

А у руководителя есть цель конкретная. И по сути то ему плевать на личность, на психический комфорт подчиненных, главное, насколько хорошо они могут выполнять свои рабочии обязанности. Главное - выполнить план, и тут уже идет контроль выполнения этого плана. Это огромная тема. Например, на тв, где я работаю периодически, отношение к людям, как к биоматериалу, работать надо по 20 часов в сутки, все ночуют на работе как правило. Человека выжимают и выкидывают. Текучка страшная. Я не считаю это правильным с этической точки зрения, но своих целей руководство добивается: в кратчайшие нечеловеческие сроки люди делают более-менее качественные вещи. И тут идет контроль не когда кто пришел и ушел с работы, а сколько кто сделал. Успевает ли? Ежедневно продюсер проверяет всё ли сняли/сделали, что планировали. Кроме того, он присутствует на площадке и контролирует: успевают ли все сделать так как надо по графику?

Edited at 2014-09-07 10:25 am (UTC)

"Вообще по-моему учится в школе и делать все уроки - невозможно."
Вы это серьезно? В младшей школе невозможно?

Edited at 2014-09-07 10:48 am (UTC)

в младшей может быть и возможно. Но нужно ли?
У меня пример перед глазами: наш класс. Отличники, которые зубрили всё, в результате ни в один ВУЗ не поступили. я уж не говорю про то, что это были какие-то дико нервозные дети, с кучей комплексов. Чаще всего с психами-родителями, которые били их за четверки. Зато домашка была сделана только у них всегда по всем предметам)
Те, кто уже в классе 8-9 определились с профессией, уделяли внимание только определенным предметам, подзабивая на все остальные, поступили куда хотели на бюджет (у них были тройки по определенным предметам и то, часто это были тройки, потому что учителя сами не хотели проблем в виде двойки:)
Я на школу забила класса с 6-ого и занималась профессиональными делами, которыми и сейчас зарабатываю деньги. Уже не говорю, что по статистике троечники лучше устраиваются в жизни, чем отличники.

Edited at 2014-09-07 11:18 am (UTC)

Я даже не знаю что вам ответить)) Вы следите и надзирайте, ок. Ваше решение. Я не собираюсь это делать)))
И по условиям задачи, ребенок может быть и племянником (хотя и к соседскому я отнесусь так же) Если это племянник, т.е. мой родственник, то у меня есть дополнительная задача (и для меня это прерогативная задача), чтобы ребенку было приятно находится со мной, как минимум, а как максимум, чтобы он был счастлив всё это время. Отношения надзирателя и заключенного я не выношу, и воплощать их в жизнь в отношениях с ребенком, не собираюсь. Кроме того, я считаю, что контроль приводит ребенка к желанию вырваться из под контроля, врать и скрывать. Или нужно полностью уничтожить волю, чтобы даже сопротивляться не смел! Лучше ему дать представление о причинно-следственной связи, и пусть он сам решает как поступить, сколько учить уроков и в каком количестве.

Edited at 2014-09-07 01:09 pm (UTC)

когда кажется, креститься надо.
Знаете, это вы фееричны)) пришли и рассказываете мне что я делаю не правильно. При том, что я уже большая девочка, знаете ли, вас вообще знать не знаю, и советов ваших не спрашивала. И вы еще утверждаете, что я много на себя беру)) Смешны вы, право. А ваш вывод, что меня не волнует что ребенок будет есть, просто прекрасен))))))
Я тоже сделаю вывод в таком случае, вы наверное училка, раз ходите и проверяете, кто в комментариях правильно или неправильно выполнил задачу?)))

Edited at 2014-09-07 02:01 pm (UTC)